Hvordan overbevise barna om å bruke et chore-diagram?
Skeptisk at barna dine faktisk vil bruke et chore chart? Du er ikke alene. Mange foreldre gidder ikke å prøve å implementere et rutekart-system fordi de ikke tror at diagrammet vil få noe å gjøre. Andre foreldre har prøvd å sette opp systemer tidligere, bare for å la barna ignorere dem. Vil du få barna til å bruke et chore chart? Her er noen tips som kan hjelpe.
1. La barna være med på å planlegge systemet
Så du har visjoner om det perfekte diagrammet i hodet? Sjansen er stor for at det ikke passer med bildet barna dine har. For å få barnet ditt til å kjøpe seg inn i systemet, la barna ha aldersgrense. Still dem spørsmål om hvordan systemet skal fungere. Når er fristen for å fullføre gjøremål? Hvor vil chore diagrammet være plassert? Kan barna markere sine egne gjøremål som foreldrene kan sjekke senere? Å la barna få selv den minste mengden innspill, hjelper dem til å føle at diagrammet tilhører dem også.
2. Knyt husarbeid til noe
Hvis det ikke er positive og negative konsekvenser for å fullføre eller ikke fullføre gjøremål, er det ikke noe incitament til å få dem gjort. Enten du velger å knytte fullføringsarbeid til en godtgjørelse, en morsom aktivitet eller et annet insentiv, må det knyttes til noe.
3. Tilby en treningsperiode
Gi litt på jobbopplæringen for jobber som kan være vanskeligere. I løpet av denne tiden kan du hjelpe eller demonstrere hvordan du skal gjøre husarbeidene, men du reduserer virkelig belastningen din i det lange løp. En treningsperiode lar deg vise barna hvordan et arbeid skal se ut når det er fullført.
4. Ikke overveld barn med gjøremål
Forsikre deg om at det du ber dem om er mulig. Husarbeidene bør være aldersmessige og kunne fullføres på normal tid. Fordel gjøremål i henhold til alder og evne, slik at alle fullfører en god del arbeid. Overveldede barn lærer ikke å gjøre en god jobb. Og snart vil gjøremål bli en stor byrde i stedet for en normal kort del av dagen.
5. Gjør det morsomt
Vel, så morsomt som gjøremål kan være. Prøv tegneseriefigurer, klistremerker eller lyse farger. Noen barn vil sette pris på å få farge i en boks eller plassere sitt eget klistremerke på et diagram. Jeg blir ofte overrasket over hvor mye eldre barn er villige til å gjøre for et tegneserieklistremerke.
6. Overrask barna
For å sikre at de faktisk vil sjekke diagrammet. Ta med notater eller små overraskelser i nærheten av diagrammet av og til. En av vennene mine erstatter noen ganger morsomme gjenstander på chore-diagrammet hennes, slik at "støvsug stuen teppet" kan bli fulgt av "Se 30 minutter med fjernsyn" bare for å endre rutinen. Barn elsker disse sporadiske overraskelsene.
7. Gi noen valg
Prøv å tilby valg av gjøremål for barn som er veldig motvillige. Å tilby barna et valg mellom to gjøremål kan gi dem eierskap til jobben sin. Hvis jobbvalg ikke er praktisk, kan du prøve å gi barna muligheten til rekkefølgen på husarbeidet, eller hvilke rengjøringsmidler de vil bruke. Et lite valg går langt.
8. Start ung
Selv små barn kan være ansvarlige for små gjøremål. Barn som ser på mamma eller pappa rydde opp i alle rotene i huset, lærer at opprydding er for voksne, i stedet for for alle. Vi har fått et forsprang med små barn fordi de ofte er så glade for å hjelpe til med noe, at de gjerne hjelper til med gjøremål.
9. La dem rote
En av de beste måtene å få barna dine til å ta hensyn til arbeidstabellen, er å la dem ignorere det og motta konsekvensene av å ikke gjøre husarbeidene sine. Det virker tøft, men for barna mine er det en enorm motivator for å fullføre diagrammet når de holder seg oppe og rengjør rommet sitt mens alle som fullførte sine gjøremål spiller videospill nede. Ikke gå inn og redd et barn fra de aldersmessige konsekvensene bare fordi du ikke vil at de skal gå glipp av det. Det er en vanskelig leksjon, men en kraftig.
10. Endre diagrammet opp
De samme gjøremålene dag etter dag blir gamle. Ikke vær redd for å erstatte noen nye gjøremål sammen med daglige grunnleggende. Hvis barna dine har mestret å brette tøyet, er de kanskje klare til å lære å sortere tøyet i masse? Se etter det neste trinnet barna dine kan være klare for. Barna dine vil få muligheten til å lære å gjøre nye ting, og å kjede seg med gjøremål vil ikke skje så raskt.